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Custodire il significato: umanesimo semantico nell’era dell’IA
Il valore umano di interpretare i dati e dare senso al mondo.


Scrivere dopo l'IA: la forma-scrittura espressione del pensiero nell'epoca della cognizione distribuita
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DiCultHer: Un’infrastruttura civile per la cittadinanza digitale e la democrazia cognitiva
Una rete che unisce scuole e istituti per formare a un uso consapevole e critico dell’IA.


Innovazione didattica, tecnologie immersive e nuovi orizzonti della conoscenza
Dialogo con il prof. Michele Domenico Todino


AI Mode: il futuro della progettazione e della valutazione educativa
"Faber ha reso visibile il pensiero progettuale del docente". Intervista al dott. Fabrizio Schiavo.


Maturità 2026: riforma, storie e battiti di futuro
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