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Nadia De Cristofaro

Nadia De Cristofaro

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Profilo

12 gen 2026

Biografia

Sono Nadia De Cristofaro, docente in ruolo, con esperienza ventennale, nella Scuola Secondaria. Ho conseguito le lauree in Giurisprudenza e in Didattica della musica, il diploma accademico in pianoforte, abilitazioni all’insegnamento per i diversi ordini di scuola e il master in Direzione, amministrazione e gestione delle istituzioni scolastiche e formative, sviluppando una formazione giuridica e, insieme, umanistica, e arricchendo, nel tempo, il mio approccio educativo e progettuale attraverso studi, eventi e attività di formazione.

Già docente di Diritto amministrativo presso l’Università degli Studi della Campania “Luigi Vanvitelli”, svolgo attività di ricerca e divulgazione sui temi dell’istruzione, dell’innovazione didattica e delle politiche educative. Redigo contributi, articoli e saggi per riviste scolastiche online e sono relatrice in numerosi convegni dedicati al mondo della scuola e dell’educazione.

Coordino l’APS “Io X Benevento” e la Comunità educante “Insieme per Benevento”, con un impegno costante nella costruzione di reti educative territoriali. Supervisiono progetti PNRR finalizzati alla prevenzione e al contrasto della dispersione scolastica, della povertà educativa e del disagio giovanile.

Attivamente coinvolta, in collaborazione con INDIRE, in percorsi sperimentali di “Scuola estesa”, lavoro allo sviluppo di patti educativi territoriali e di modelli di didattica innovativa attraverso ambienti di apprendimento immersivo-virtuali in 360°, l’utilizzo dell’I.A., della robotica educativa e di laboratori di gaming education presso il polo tecnologico “Cultural Educational Immersive Station” in Benevento, promuovendo una scuola inclusiva, partecipata e orientata al futuro.

Informazioni

Articoli (9)

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Echi dal Monte Grappa
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Più vasto del cielo: la mente umana tra pensiero poetico e visione cinematografica
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5 feb 20262 min
L’eco del silenzio: dalla damnatio memoriae all’oblio digitale
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12 gen 20263 min
Dal mito della caverna all’ecosistema digitale: paideía e verità nel tempo dei social media
Nell’epoca dei social media, la sfida, cui la scuola è chiamata, non è demonizzare la tecnologia, bensì filosofarla.

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